基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践——从iCourse 教材
《发酵工程实验教程》说起

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.04.002

高校生物学教学研究（电子版）

2016, Vol. 6

Issue (4): 9-12 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2016.04.002

教改纵横

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基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践——从iCourse 教材《发酵工程实验教程》说起

宋存江，王淑芳，钟成，杨淑慎，贾士儒

南开大学生命科学学院，天津，300071；天津科技大学生物工程学院，天津，300222；西北农林科技大学生命科学学院，杨凌，712100

全文: PDF(604 KB)

摘要:随着我国高等教育在线开放课程建设的大步快进，提升了信息化环境下课程教学的能力，促进了信息技术与教育教学的深度融合。在这样的大环境下，理论、操作和学科层面的教学理念以及新教学模式与教学方法对教材建设提出了新的要求。笔者结合高教出版社iCourse教材的编写，介绍了基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践。阐述了新形态教材建设的必要性、教材的特征以及在编写教材过程中应着重考虑的方面。

关键词 ： iCourse教材, 数字课程, 教材建设, 开放课程

出版日期: 2017-01-20

引用本文:

宋存江，王淑芳，钟成，杨淑慎，贾士儒. 基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践——从iCourse 教材《发酵工程实验教程》说起[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2016, 6(4): 9-12.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2016/V6/I4/9

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